发展大计，教育为本。为提升名师工作坊成员的教育教学水平，打造教师发展共同体，发挥名师工作坊的示范引领作用，领航玉林市的教育事业。2022年1月8日，由玉林市教育局主办，广西道德教育学会承办的2021年“区培计划”玉林市统筹项目-引领示范带动能力提升项目-教学名师引领示范提升培训-特级、正高级教师、广西教学名师、摇篮家工程培训项目在玉林隆重开班。广西道德教育学会会长朱家安教授、玉林市教育局教师培训中心副主任唐冰、广西道德教育学会培训部主任蒙碧姬以及来自玉林市各有关县(市、区)、市直有关学校30名特级、正高级教师、广西教学名师、摇篮家工程教师参加开班仪式。

开班典礼

         会议伊始，朱家安会长在致辞中代表学会向参加此次培训的学员表示欢迎，其次，对本培训项目整体思路及规划、阶段目标与要求做了细致的解读。介绍了本项目是三年递进式培训，本项目与“国培计划”重点区域领域帮扶项目-一对一精准帮扶项目-整县帮扶、整校帮扶和“区培计划”引领示范带动能力提升培训-骨干教师骨干带动、指导能力提升培训-各类名师培养对象捆绑，项目培训分为四个阶段，分别是集中培训、实践指导、送教到校和工作坊研修，本项目第一阶段集中培训结束后建设30个工作坊，接纳骨干教师骨干带动、指导能力提升培训-各类名师培养对象入坊学习，实践指导其通过送教下乡，联动捆绑乡村学校，开展送培活动，辐射带动乡村学校快速发展。强调了名师工作坊建设是一项长期工程，任重而道远；希望通过培训学习继续发挥各级名优教师的示范带动作用，造就一批高水平的学科领军人才和教研创新团队，形成一批师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，助力玉林教育教学质量的持续全面提高。同时要遵守培训纪律，做好疫情防控措施。

 随后，唐冰副主任强调引领示范带动能力提升项目-教学名师引领示范提升培训项目规划与要求做了详细的解读，希望学员通过三年一周期的跨年度、分阶段的连续培养，与骨干教师骨干带动、指导能力提升培训-各类名师培养对象项目联动帮扶薄弱学校，帮助名师培养对象们拓展专业知识、塑造教学风格，培养造就具有鲜明教育思想和教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师，骨干带动薄弱学校校本研修，助推青年教师和新教师快速成长。通过实践指导、送教到校，联动捆绑乡村学校校本教研，辐射带动乡村学校快速发展和质量提升。同时唐冰副主任向本次培训教师提出了纪律、防疫要求，要求各位学员严格遵守纪律、认真安心学习，做好疫情防控工作，营造安全、良好的学习氛围，同时也希望各位学员学有所思、学有所悟、学有所成、学以致用。

全体学员合影

本培训项目以“送教到校为载体的乡村教师学科教学能力、乡村学校校本研修能力与名师研训能力三提升”为核心理念，组织30位玉林市学科名师和90位玉林市学科名师培养对象走进乡村学校，为乡村教师提供个性化诊疗式帮扶，在实践中提升名师团队研训与示范引领能力，帮助乡村教师提升学科教学水平，帮助乡村学校营造良好的校本研修氛围。